Es un modelo basado en el
Modelo Escuela Nueva, donde los niños y niñas reciben educación básica primaria a partir de unas guías que propenden por un aprendizaje autónomo, participativo y colaborativo.
Como su nombre lo indica, niños de primero a quinto de primaria se reúnen en grupos de 12 en un círculo de aprendizaje, para compartir conocimientos y aprender el uno del otro.
Con un alto componente lúdico, los niños "aprenden haciendo" lo que es pertinente y acorde para su vida cotidiana.
En los Círculos de Aprendizaje, existe la figura de los tutores, que son jóvenes estudiantes de pedagogía, obligatoriamente residentes de la zona de práctica, que se encargan de supervisar y guiar a los alumnos, pero sobre todo, se encargan de darles mucho amor.
Este novedoso modelo de atención educativa para la población desplazada busca que el niño retorne a la escuela, desarrolle competencias para la vida y adquiera conocimientos en las distintas áreas del conocimiento, pero con un valor agregado: que recupere su estabilidad psicosocial. En los círculos se propende por crear una red afectiva que posibilite un ambiente de solidaridad y confianza.
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